Experience cultural heritage in Berlin

46. Internationales Schülerseminar der Berliner UNESCO-Projektschulen vom 25.-30. November 2018

An dem Seminar nahmen 24 Schüler*innen aus Dänemark, Schweden, Estland, Polen, Spanien, Frankreich, Großbritannien und Berlin teil.
Da alle ausgezeichnet Englisch sprachen, stand einer offenen, am anderen interessierten Kommunikation nichts im Wege und als die Gruppe am Sonntagnachmittag zusammenkam, ging sofort ein munteres Geplauder los, was sich bis zum Eröffnungsempfang fortsetzte … und die ganze Woche nicht mehr abbrach.

70 Jahre – 1948 - 2018

Der Fachbereich Ethik hat auch in diesem Jahr wieder unter Federführung von Fr. Iversen eine gelungene Ausstellung zum Tag der Menschenrechte organisiert.
Die Klassen 9.11, 9.12, 10.11, 9.24, 10.21 und 10.24 haben den Schwerpunkt diesmal auf "Menschenrechte vor unserer Haustür" gelegt - die meisten Ergebnisse wurden auf Plakaten dargeboten.

Der "Eyecatcher" waren die lebensgroßen Papiergestalten von Menschenrechtsaktivisten: ein Extra Dankeschön an die 9.23 und Fr. Wilhelmi für diese repräsentative Idee. Auch attraktiv war sicher, zumindest medial, das Video-Interview zur Diskriminierung am Arbeitsplatz, das an vier Laptop-Stationen gehört werden konnte.

12. Projekttag der deutschen UNESCO-Schulen "Brennpunkt Zukunft: Agenda 2030"

Dieses Jahr war wieder der Vorlese-Wettbewerb der Sophie-Scholl-Schule: aus jeder siebten Klasse machen zwei Schüler mit, die vorher in einem „Vorwettbewerb“ in der Klasse ausgewählt werden. Jetzt sind die zwei besten aus jeder Klasse hier, insgesamt sind es 12 Schüler, die zwei besten unter ihnen werden in die nächste Runde zum UNESCO -Vorlese-Wettbewerb geschickt.
Alle Vorleser legen ihre Bücher auf den Büchertisch. Die Eröffnungsrede wird gehalten. Jetzt wird die Reihenfolge, in der die Kandidaten ihre Bücher vorlesen und halten, ausgelost. In der ersten Runde lesen die Kandidaten ein von ihnen gewähltes Buch vor. Die besten sechs Schüler kommen weiter in die nächste Runde zum Fremdtext. Die Spannung steigt, als die erste Vorleserin zum Platz des Vorlesers geht....

Die Ergebnisse waren alle sehr dicht aneinander und die Vorleser haben wirklich alle gut gelesen, doch nur sechs von ihnen können in die nächste Runde vorrücken. Jetzt steht fest, wer das ist und wer somit dem UNESCO-Schulen Vorlese-Wettbewerb ein ganzes Stück nähergekommen ist.