Schulprogramm

Schulprogramm der Sophie-Scholl-Schule (vollständige Fassung in PDF)

Beschluss der Schulkonferenz vom 27.10.2011, zuletzt geändert am 17.12.2012.

Impressum:
Sophie-Scholl-Schule
Elßholzstraße 34-37

10781 Berlin

Schulnummer: 07K01
E-Mail: Diese E-Mail-Adresse ist gegen Spambots geschützt! JavaScript muss aktiviert werden, damit sie angezeigt werden kann.
Homepage: http://sophie-scholl-schule.eu

Schulleiter: Klaus Brunswicker
Stellvertretende Schulleiterin: Juliane Westphal
Leiterin der Mittelstufe: Barbara Reger
Koordinatoren der Oberstufe: Monika Neumann-Voß, Lars Ulrich

Mitglieder der Steuerungsgruppe: Susanne Berg, Klaus Brunswicker, Denise Michallik, Claudia Möllers, Clara Rienits
Dr. Rainer Moltmann, Claus Nöllner, Dr. Inge Reschofsky, Wiegand Schulze, Juliane Westphal

Vorwort*

Seit ihrer Umwandlung in eine Gesamtschule im Jahr 1978 hat die Sophie-Scholl-Schule durch ihre besondere Konzeption und durch die Teilnahme an zahlreichen Schulversuchen ihr Profil ständig weiterentwickelt. Dieses Profil wurde zur Grundlage des im Dezember 2005 verabschiedeten Schulprogramms, in dessen Rahmen drei Schwerpunkte der Schulentwicklung definiert wurden:

Die Entwicklung der Sprachkompetenz, die Vernetzung der beiden Sekundarstufen sowie die Nutzung des Systems der Leistungsdifferenzierung (LDU) und der Schülerarbeitsstunden (SAS) zur Förderung der Schüler*.

In einem umfassenden Internen Evaluationsbericht wurden 2009 die Ergebnisse des eingeleiteten Schulentwicklungsprozesses dargestellt.

Mit der im Jahr 2010 erfolgten Umwandlung in eine Integrierte Sekundarschule wurde eine Überarbeitung des Schulprogramms erforderlich. Die Schule erhielt auf Grund des erfolgreich verlaufenen Schulversuchs „Neigungsorientierte Einrichtung von Klassen an der Gesamtschule“ den Status einer „Schule besonderer pädagogischer Prägung“ mit abweichenden Aufnahmekriterien.

Die Schule hat 2010 ihre Arbeit extern im Rahmen einer SEIS-Studie evaluieren lassen. Ausgehend von den Ergebnissen dieser Studie werden nunmehr neue inhaltliche Schwerpunkte der weiteren Schulentwicklung festgelegt.

Zudem hat die Schulkonferenz ein neues Konzept für das Erlernen der 2. Fremdsprache ab Klassenstufe 7 festgelegt, das weitere Veränderungen der Organisation erfordert und ab dem Schuljahr 2012/13 für die neu einzurichtenden Klassen gilt.

Die Schule kommt damit dem Auftrag nach, ein Schulprogramm nicht als statisch anzusehen, sondern es immer wieder den sich verändernden Herausforderungen anzupassen.

Das Leitbild der Sophie-Scholl-Schule, das am 07.06.2005 einstimmig von der Schulkonferenz beschlossen wurde, gilt dabei unverändert.

Anders als in der Fassung vom Dezember 2005 wird auf eine umfassende Datenanalyse verzichtet, da diese bereits in dem Internen Evaluationsbericht von 2009 erfolgt ist.

* Mit Ausnahme des Leitbildes wird in dem Text des Schulprogramms lediglich die maskuline Form benutzt. Diese schließt die feminine Form mit ein, um so eine bessere Lesbarkeit des Textes zu erreichen.

Weitere Grundlagen des Schulprogramms

VO „Schule besonderer pädagogischer Prägung“ in der Fassung vom 09.08.2011 und Einrichtungsverfügung für die Sophie-Scholl-Schule vom 21.07.2011
Genehmigungsschreiben für die Durchführung des Schulversuchs „Staatliche Europa-Schule Berlin (SESB)“ mit den Unterrichtssprachen Deutsch und Französisch vom November 2009 (sofern noch nicht durch die VO „Schule besonderer pädagogischer Prägung“ abgelöst)
Genehmigungsschreiben zur Schaffung eines integrierten Wahlpflichtfaches „Naturwissenschaftliche Projekte“ im Rahmen des Modellprojekts „Schule in erweiterter Verantwortung“ vom 18.08.1999 und 04.08.2000
Genehmigungsschreiben für das Wahlpflichtfach Musik/Einrichtung von Instrumentalunterricht in Kleingruppen als „Abweichende Organisationsform“ vom 03.11.1995
Konzeption des Sozialpädagogischen Bereichs an der Sophie-Scholl-Schule vom 12.01.2008
Konzeption der Fachgruppe Integration/Inklusion 2011
Fortbildungskonzeption der Sophie-Scholl-Schule 2011

Hier können Sie das vollständige Schulprogramm downloaden